En MarfiCom estamos convencidos del poder sociabilizador e informativo de las redes sociales. Sobre todo en el ámbito educativo y desde edades tempranas. Es por este motivo que nos esforzamos en cada charla que damos en colegios, institutos y universidades para ofrecer las bases para que los alumnos aprendan a ver las ventajas y peligros de usar una herramienta tan cotidiana.

Para realizar una visión general del panorama juvenil vamos a repasar nueve datos interesantes:

  • Más del 50% de jóvenes españoles tiene acceso a internet en su dispositivo móvil y el 85% de estos los usa para entrar en sus redes sociales. Un 72% tiene (como mínimo) un perfil de usuario en internet.
  • Los adolescentes usan las redes sociales como puntos de encuentro virtual dónde conversar con sus amigos y cotillear, utilizando para este fin 3 de cada 4 minutos que pasan online (un 35% más que años anteriores).
  • El grado de vinculación con la comunidad 2.0 hace que el 51% manifieste que estaría dispuesto a saltarse las normas si en su futura empresa les prohíben conectarse en horas de trabajo. Y el 52% prefiere una tablet a un coche.
  • Los jóvenes entre 16 y 35 años usa las redes sociales mayoritariamente para ligar (55%).
  • Los hábitos más cotidianos offline también han cambiado para convertirse en online. El 62% ha abandonado la “típica” cámara de fotos por la del móvil. Como complemento a este dato podemos añadir que el 60% de las fotos subidas son retocadas con alguna app antes de ser subidas. Poco a poco las redes sociales con menos letra y más imágenes o vídeos están ganando adeptos. Cada día se suben 300M de fotos en Facebook o 150M en Snapchat.
  • El 81% son conscientes de los peligros de privacidad que conllevan las redes sociales y manifiesta un interés por los ajustes de cada una. Tampoco quieren verse observados por sus familiares directos y este punto hace que los jóvenes españoles estén abandonando redes masivas, como por ejemplo Facebook (ha caído un 25% de jóvenes, 3millones) y están llegando a otras como Wathsapp, Instagram, Tumblr o Twitter. Hemos de tener en cuenta que el crecimiento de “mamás” en Facebook ha sido de un 72% en dos años y 1 de cada 3 jóvenes se avergüenza de los comentarios que les escriben en sus muros.
  • Un dato con doble lectura es el 30% de amigos que han añadido no son conocidos cara a cara. ¿Mayor sociabilización o menor capacidad para conocer gente offline?
  • Estamos tan pendientes de nuestros “amigos” que la media que tardan en contestar a un mensaje son 90 segundos.
  • ¿De qué hablan? Con menos de 18 años hablan sobre la escuela y los deberes. Entre 18 a 22 años se impone el sexo, universidadborrachera y entre los 23 y los 29 la cerveza o beber.

 

Restringir una herramienta cotidiana no es la forma para mantener un mayor control, debemos enseñar, educar y acompañar con la mayor normalidad posible.

Estos son los 5 puntos que nosotros creemos imprescindibles para el buen uso de las redes sociales en jóvenes:

  1.   Filtros de privacidad:Es necesario conocer cada punto de los ajustes de privacidad de las redes sociales.
  2. Ámbito público: Otro de los aspectos importantes a mostrar a los alumnos es el ámbito público que tiene todo comentario o foto subida a la red.
  3. Selección de la red social y marca 2.0: Debemos escoger en qué red social queremos estar, cómo funciona, qué publicar y cómo nos queremos mostrar con nuestros “amigos” online.
  4. Hiperinformados: Es necesaria una educación temprana sobre cómo recibir grandes cantidades de inputs, asimilar los datos y textos, filtrar y absorber aquello que nos interesa.
  5. Creación de contenidos interesantes: Una red social no debe ser un diario personal, debe ser una plataforma de comunicación dónde hablar con tus amigos como si estuviéramos en un bar (privacidad) y dónde ofrecer a nuestros seguidores contenidos de calidad que nosotros podamos aportar (público).

 

[miscellaneous type=»superscript»]También puedes consultar‘Escuela y Redes Sociales’ de nuestra firma invitada @MagiBarneda[/miscellaneous]

 

[miscellaneous type=»superscript»]Fuentes:
-Tuenti Movil e Ipsos-Kids and teens online-Connectporta4.com-PhoneSheriff-PeekTab[/miscellaneous]